行知·科学探索课程依据小学科学课程新标准，融合国际STEAM教育思想，秉承“做中学、学中创、创中悟”的理念，为中小学生提供有趣、好玩、贴合教材的科学系列课程。

阅读 564    发布时间：2023/09/22

科学是人类知识的巨大宝库，科学是人类进步的巨大动力。春风拂面倍觉新，万物蓄势待奔放。在这生机勃勃的季节，我们欢聚一堂，沐浴着科学的阳光，怀揣着创新的梦想。为响应“科技强国”战略，进一步推动我校科技教育，普及科学知识，激发学生爱科学、学科学、用科学、积极探索、勇于创新的精神，提高孩子们的科学素养，4月...

阅读 661    发布时间：2024/04/23

为深入贯彻落实郑州市教育局印发的《郑州市课后服务“双进”暖心工程实施方案》，通过引进校外优质课程资源、人力资源，不断提升学校课后服务质量，2024年4月9日下午，河南省行知塾综合实践基地走进郑州市郑东新区畅和街小学，为五年级学生带来了一节别开生面的科学探究课。此次探究课的主题为《能源——太阳能小屋》...

阅读 432    发布时间：2024/04/23

3月23日，旗下童乐汇举办了一场重要的科学探索教师师资培训会，旨在进一步提升科学探索教师们的教学水平和服务质量，强化他们在科学探索领域的专业知识和能力，以更好地满足学校科学教育的需求。

阅读 779    发布时间：2024/04/01

我们要跳出学校看科学教育、办科学教育，“请进来”“走出去”双向发力，“链起来”“融进来”协同并进，推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接。

阅读 404    发布时间：2024/03/25

习近平总书记曾在二十届中共中央政治局第三次集体学习中指出：“在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”这一重要指示引领着科学教育的发展方向。

阅读 577    发布时间：2024/03/12

行知塾教育集团携手各地多所小学，为学生们带来了一场别开生面的科学探索课程，让他们身临其境，亲身感受科学的奥妙和魅力。

阅读 372    发布时间：2024/03/12

科学教育是一体化推进教育、科技、人才高质量发展的必然要求，是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。

阅读 1391    发布时间：2024/02/29

中小学科学教育是培养拔尖创新人才的基础性、先导性工作，是有效提升国家科技竞争力、实现中国式现代化的重要基础。

阅读 401    发布时间：2024/02/29

加强科学教育是贯彻党的教育方针的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要途径，是培育国家战略科技力量的基础支撑。

阅读 358    发布时间：2024/02/29

新学期伊始，行知塾教育集团为各地学校策划并开展了一系列科技文化节活动。

阅读 425    发布时间：2023/09/22

8月26日至8月28日，李亦菲教授和何文轶教授莅临行知塾，为科学探索课程研发团队带来深度指导。他们就科学探索的课程理念和课程架构进行了全面培训和精准指导，激发了课程研发人员的创新灵感。在这次指导中，研发团队找到了更加准确的方法，为即将到来的课程调整和设计提供了宝贵的借鉴。  &n...

阅读 500    发布时间：2023/09/05

 听“习言”助科教——讲好中国科教故事，将科学精神融入课堂教学和课外实践活动。深化中小幼科学课程教育改革，推广高质量科学教育教材和课程，倡导启发式、探究式、开放式教学，保护学生好奇心，激发求知欲和想象力。 科学探索开学第一课    Yo小兔...

阅读 476    发布时间：2023/09/04

4月16日，行知塾教育集团邀请了多位行业知名专家，召开了一场科学探索项目评审会。

阅读 595    发布时间：2023/04/20

近日，行知塾科学探索走进周口市太康县、开封市祥符区和许昌市襄城县，坚持做普惠普及、公益高质量的教育，做有温度的教育。

阅读 669    发布时间：2023/03/28

探究万物自然之理，开启创新思维之门

阅读 660    发布时间：2023/02/28

科技进校园，共筑科学梦

阅读 785    发布时间：2023/03/14

全国多地开启科学探索系列课程

阅读 910    发布时间：2023/02/21

2023我们再启航

阅读 567    发布时间：2023/02/09

“脑洞大开，童创未来”超级酷炫有趣的科学夏令营将带领孩子们打开科学的大门领略科学世界的神奇与技术创新的魅力让孩子们去观察、探索、发现、思考、分析及解决问题，我们坚信，每个孩子都是创造天才。点燃最强大脑，成为创造未来的X-kids！与全世界的孩子一起，零距离趣味性学习，让孩子不再沉迷游戏，掌握世界未来...

阅读 2507    发布时间：2019/07/22