实时新闻 > 新闻详情

行知塾“511科学启蒙，天才计划”筑基工程

发布时间：2022-06-13 1439

 从疫情到“双减”，教育及各个行业经历着政策变化、人才流失、业务停滞等一系列影响，在当前乃至今后很长一段时期，各行业所面临的困难和挑战前所未有。

       行知塾从疫情至今，一直在逆境中坚信理想，在实践中践行未来，通过不断的摸索试错，有了相对成型的转型思路，找到了在素质教育领域里，具有自身特色的差异化转型策略，推出了“双线、立体、融通”的系列素质教育产品。

 并且，完成了科学探索为突破点的课程标准化建设，并以“511科学启蒙，天才计划”为模型，实现科学教育普及的从0-1。致力于为中国亿万青少年儿童能够享受到公平、公正的素质教育助力。

科学教育普及的从0-1

 行知塾做了什么？

      · 模型改造

      打造双线立体融通的标准化课程模式

      双线：双线双师课程教学模式

      立体：利用信息化科技手段实现立体式课程，即从学生成长、教师教学、课程实施角度出发使内容（产品）更加课程化、实体化、活动化。

      融通：课程研发设计的融通与课程育人价值的融通

       · 课程标准化建设

       形成了以科学探索为先驱的标准化课程建设， 产品面向小学各年级科学课程实行普及教育，课程设计及教具以科学创造为导向，以科学作品为依托，同时具备科学的课程体系，且项目提供免费的线上课程及师训服务。

        · 供应链建设

        · 突破结果

       普惠    普及    公益    高质量

       在模型改造之下，行知塾基于多年课程深耕优势，研发出了一系列普惠、普及、公益且高质量的标准化课程。

 能够有效破解当下中国青少年儿童素质教育推广、普及、落地的难题和痛点，有效促进知识教育与实践教育的融合、校内教育与校外教育的衔接、线上平台与线下服务的交互、上游整合与下游发展的互助，有效破解政府意愿、学校需求与市场供给之间的矛盾，为中小学校（园所）和社会教育机构之间双向赋能。

行知塾想做什么？

      · 共同突围

      基于行知塾廿载的探索，深知疫情之下，各行业之艰难。在行知塾摸索试错下，不断构建素质教育的标准化产品体系，进而为素质教育发展提供力量。疫情之下，行知塾也希望将自己的经验与收获分享于大家，于是，行知塾以渠道资源建设为重点战略方向，加快业态网点布局，寻找认可理念、热爱教育之人士，共同突围。

511科学启蒙 天才计划

     · 发展目标

· 发展规划

· 合作方式

      · 代理商招募

      · 代理商政策

      · 代理商权限

       · 行知塾提供

      · 联系方式

      联系人 程开放 18538271881